导读：真的知识必须由内而发，由主体的觉悟而生。对于苏格拉底来说，批判精神是重要的，承认自己的无知是获取知识的前提条件。
“如果我们欲获得纯粹的知识，我们必须摆脱躯体并用灵魂来沉思。”柏拉图的这句话，从我第一次看到，就深深刻在我的脑海里。
我们和导游说想去看雅典学院，导游便带我们来到了大学街上，这里并排而坐的三座建筑分别是雅典学院、雅典大学和国立图书馆，因其独特的风格和功能被称为“新古典主义三部曲”。
位于三座建筑中间的是雅典大学，雅典大学的的一侧是国立图书馆，雅典大学的另一侧就是雅典学院,这是我此来朝圣的地方。但令我意外的是，来到这里,才知道雅典学院其实是雅典科学院——希腊的国家科学院，其名称源于古代的柏拉图学园,所以被称为雅典学院。
得知此雅典学院非彼雅典学院时,我心里多少有点儿失望,但看到苏格拉底的雕像之后,失望之情又瞬间烟消云散,拉着小新老师热切地留影。苏格拉底是影响我的第一位哲学家。这个被称为“西方的孔子”的人,甚至比孔子更早地让我理解哲学的意义,即通过理性透彻地了解人的生命，,从而引导出新的生活态度度。
他的“对话”方式,让我学会了辩证地去看问题,尽可能多地反问自己,不断提升,最后你会发现,真正的结论往往是有所保留的,因为没有一个完全客观的立场可以得出最后的结论。正是苏格拉底的方法论,让我学会只有保持开放才能获得持续成长。也正是他让我懂得,一个老师最关心的应该是:如何启发学生,让学生自己寻得答案。
苏格拉底作为一位老师,从来不教导别人什么是知识,而是不断地告诉别人,他们以为的知识其实都只是假的知识,若不先破除假知识,就不可能拥有真知识。真的知识必须由内而发,由主体的觉悟而生。对于苏格拉底来说,批判精神是重要的,承认自己的无知是获取知识的前提条件。
苏格拉底与学生之间有一段这样的对话:
一个学生在课堂上问苏格拉底,怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。苏格拉底没有直接作答,只是说:“今天我们只做一件最简单也最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些同学坚持了?”教室里有百分之九十的学生举起了手。一年过后,苏格拉底再次问学生:“请告诉我,最简单的甩手动作,有哪几位同学坚持做到了今天?”这时整个教室里只有一个学生举起了手,这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。
这段对话让我理解了什么是坚持,了解到坚持只是需要单纯地做事情,并不是很复杂,并不需要有多么强的能力。我因为这个对话去