这里有一份2019年全国卷高考历史第3

古代希腊、罗马是西方文明的源头,为人类的政治文明、物质文明和精神文明留下了宝贵遗产。本文结合年全国卷Ⅰ历史第32题,学古代希腊文明。

一、高考原题分析

32.在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明

A.法律服从民众意愿B.判决体现权力来源

C.全体公民参与政治D.法律面前人人平等

本题考查的知识点是雅典民主政治,通过考查考生通过材料提取历史信息,进而运用所学知识,对各种有效信息进行综合解析从而得出正确历史结论的能力。

根据题干中“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”,结合所学陪审法庭由公民抽签产生,这体现主权在民原则,故选B项。材料涉及的是陪审法庭执行判决权,不是法律服从民众意愿,排除A项;陪审法庭是抽签产生不是全体公民,排除C项;材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律,排除D项。

二、相关知识链接

《版历史课程标准》规定:“了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。”

雅典民主政治是在特定的历史背景下产生的,主要有独特的自然地理环境、小国寡民的城邦体制及文明的交流汲取等。梭伦改革奠定基础、克利斯提尼改革正式确立到伯利克里改革达到顶峰。

雅典民主政治的主要内容有:公民大会,它是国家最高权力机关,一切国家大事都对其讨论决定;五百人议事会是国家常设的最高行政机关;陪审法庭,它是国家的最高司法与监察机关。国家一切官职向各等级公民开放。雅典民主的突出特点体现在十六个字,“主权在民,轮番而治,法律至上,公民意识。”但是雅典民主政治与现代西方民主政治有着联系但存在一定的区别。

古代雅典国家权力的运行中存在着民主权力的制约,这种制约以国家机构权限的交叉为特色。梭伦开始赋予公民大会以立法权,陪审法庭以司法权,五百人会议以行政权,并使之相互制约。这与近代西方国家民主政治鲜明的三权分立不同,雅典国家机构权力虽有分工,但权限的划分比较笼统而且权力相互交错。陪审法庭对公民大会和议事会法令的最终判决,正是民主权力制约的表现,这根植于人民主权这一原则。

三、复习方向预测

关于雅典民主政治,在近五年高考中都有所体现,其中以选择题为主,主观题出现的概率不高,如年全国卷Ⅰ32题、年全国卷Ⅲ32题。所以在复习时,考生不仅要掌握雅典民主政治的基本内容,如雅典民主政治产生的特殊条件、发展历程、主要特点,以及历史影响。要对其进行深层次地认识,并将之与西方民主政治、中国君主专制政治进行对比。




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